top of page
Foto del escritorRehabilé

Desarrollo Psicomotor en el niño | 15 a 18 meses

¿Qué es el desarrollo psicomotor?

Con este nombre se conoce a la secuencia ordenada de conductas o formas de actuar del niño, que se inician a partir de su nacimiento y con el transcurso del tiempo se hacen más complejas, esto le permite adquirir habilidad para movilizarse y manipular objetos, construir su inteligencia y aprender, para comprender y hablar su idioma, así como la capacidad de interrelacionarse con las personas que le rodean.


Área motora gruesa:

  • El niño corre (con los brazos y piernas separadas) y cae a menudo.

  • El niño anda solo.

  • Al niño le gusta: tirar, lanzar y empujar. Lanza el balón pero cae, a menudo.

  • Se agacha para recoger un objeto y, a los 18 meses, se levanta con facilidad.

  • Sube escaleras gateando.

  • Se arrodilla sin ayuda, puede ponerse de pie sin ayuda, pero su equilibrio es insuficiente y cae, a menudo.

  • Sube y baja las escaleras, si se le coge de una mano.

  • Puede "chutar" un balón sin caer.

Área motora fina adaptativa:

  • En el dibujo, el niño puede reproducir un trazo hecho por el adulto.

  • Sabe pasar las páginas de un libro con ilustraciones (todavía pasa varias a la vez).

  • Sabe hacer torres de tres cubos.

  • Adquiere el relajamiento fino y preciso. Al niño le gusta tirar los objetos uno a uno.

(Entre los 11 y 18 meses)

  • Mete y saca varios objetos de un recipiente.

  • Puede tirar de un objeto mientras anda.


Área del lenguaje:

  • Entre los 15 y 30 meses, el niño nombra un dibujo o retrato.

  • Entre los 15 y 33 meses, comprende órdenes sencillas sin que se utilicen gestos o miradas.

  • Entre los 14 y 23 meses, señala parte de su cuerpo.

  • Entre los 14 y 30 meses, combina 2 o 3 palabras.


Área del personal social:

  • Sostiene la cuchara (pero se la pone al revés...); toma el agua en vaso.

  • Entre los 9 y 16 meses, el niño juega a la pelota con otra persona.

  • Entre los 14 y 24 meses, ayuda en tareas sencillas y atiende órdenes simples.


Cada niño tiene un ritmo propio de crecimiento y desarrollo; sin embargo, cuando usted observe que algunas conductas están más atrás -en relación a otros niños de su edad- debe comentárselo a su médico. Es posible que su hijo curse algún retraso en el desarrollo.


Cuando este problema es atendido, de manera oportuna, se puede superar con facilidad. De esta forma, se evita que el retraso se convierta en una limitante para el desarrollo del niño.


47 visualizaciones0 comentarios

Entradas recientes

Ver todo

Comentários

Avaliado com 0 de 5 estrelas.
Ainda sem avaliações

Adicione uma avaliação
bottom of page